Monisteet ovat välttämättömiä monille harrastuksille päiväkodissa: matematiikka, puheen kehittäminen, tutustuminen ympäröivään maailmaan ja muut. Tämän materiaalin suunnittelulle asetetaan tiettyjä vaatimuksia.
Ohjeet
Vaihe 1
Ensinnäkin kaikkien lasten kanssa työskentelyssä käytettävien monisteiden tulisi olla visuaalisia. Sen ulkonäön tulisi houkutella lapsia, olla kirkas. Samaan aikaan värien tulisi olla luonnollisia, jotta esikouluikäisten huomiota ei ylikuormiteta. Maalin tulee olla hyvin kiinnitetty, jotta lapsesi kädet eivät likaannu.
Vaihe 2
Eläinten, kasvien, hyönteisten kuvien tulisi myös olla lähellä luonnollisia. Sinun ei pitäisi antaa lapsille vääristyneitä ajatuksia ympäröivän todellisuuden kohteista.
Vaihe 3
Lasten kanssa työskentelemiseen on parempi käyttää visuaalista materiaalia, joka kuvaa lapsille hyvin tunnettuja esineitä ja kuvia. Tämä varmistaa, että lapset ovat kiinnostuneempia tehtävistä.
Vaihe 4
Erityistä huomiota tulisi kiinnittää materiaaliin, josta moniste tehtiin. On parasta käyttää luonnonmateriaaleja (puuta, pahvia). Jos materiaalin valmistuksessa käytetään muovia, sen myrkyllisyys on testattava. Rikkoutuvan lasin ja allergeenisten materiaalien käyttöä ei voida hyväksyä. Kaikki osat on käsiteltävä huolellisesti loukkaantumisen estämiseksi.
Vaihe 5
Kun oppitunnilla käytetään visuaalista materiaalia, on otettava huomioon lasten ikä. Nuorille esikouluikäisille lapsille ei voida antaa pieniä yksityiskohtia, ja monisteiden käyttö on sallittua vain aikuisten osallistumalla.
Vaihe 6
On huolehdittava siitä, että monisteen osien määrä on sama kaikille lapsille. Ei pitäisi sallia, että yhdellä heistä puuttuu osia tehtävän suorittamiseen. Hajaantuneet osat on vaihdettava viipymättä uusiin.
Vaihe 7
Myös monisteiden säilyttäminen on harkittava huolellisesti. On suositeltavaa jakaa se ammatin ja aiheen mukaan. Osien tyypistä ja koosta riippuen voit tallentaa ne kirjekuoriin, laatikoihin, muovipurkkeihin, joissa on kierrekorkit. Kaikki monisteet on allekirjoitettava myöhempää tarvetta varten.
